将PPT转化为跨学科认知转换器,让技术细节成为支撑学术价值的证据链,而非阻碍理解的障碍物 学术PPT讲究逻辑在先,视觉在后。逻辑引导视觉,而非视觉左右逻辑 将视角从“我想讲”转换到“评委想听”,构建“评委友好型”叙事结构